1.
MARCO INSTITUCIONAL
1.1 Misión institucional
Somos
una institución comprometida en la formación integral de niños y niñas
enfocadas en las necesidades de la comunidad, que se basa en la educación
holística y desarrollo de valores, logrando promocionar ciudadanos competentes
que den solución de la problemática de su entorno.
1.2 Visión institucional
Ser una
institución educativa, que desarrolle valores éticos y morales en los educandos
formándolos académicamente en un ambiente integral de excelencia, siendo
personas críticas que contribuyen a la formación holística de niños y niñas,
como parte de una nación multicultural, intercultural y plurilingüe y que estos
se vean reflejados ante la comunidad en que se desenvuelven.
1.3 Contexto
La
escuela Oficial Rural Mixta Alfonso Audaz Sierra Acté, se encuentra ubicada en
una comunidad de clima húmedo con un clima muy agradable para su convivencia en
armonía, alrededor de la aldea se desliza el rio Tzunutz creando bellos
paisajes naturales.
La
escuela se ubica a 1,500 metros sobre el nivel del mar. Actualmente la
comunidad tiene una población de 2,656 habitantes, 800 casas con sus
respectivas familias, cada una integrada aproximadamente con 3 o 4 miembros.
Existen aproximadamente 14 comités de promejoramiento, de desarrollo local, de
agua potable, de emergencia, de puesto de salud, de carretera, de iglesia, de
escuela y mantenimiento entre otros. La
comunidad cuenta con 17 comités de Madres de familia que colaboran con la
superación de la comunidad mismos que son supervisados y dirigidos por
diferentes capacitadores (as).
Cuenta
actualmente con 25 tiendas de consumo básico, existen comités de proyectos de
la mujer, comité de catequistas, salón comunal y un centro de computación con
servicio de internet.
Entre los
servicios básicos de la comunidad se pueden mencionar: agua entubada y energía
eléctrica.
En la
comunidad se hablan dos idiomas: Q’eqchi’ y Español.
1.4 Estadística actual
de la población estudiantil, personal docente y grado
ESTADÍSTICA ESTUDIANTIL POR GRADO NIVEL PRIMARIO
GRADO
|
SECCIÓN
|
HOMBRES
|
MUJERES
|
TOTAL
|
Primero
|
A
|
10
|
18
|
28
|
Primero
|
B
|
18
|
8
|
26
|
Segundo
|
A
|
14
|
16
|
30
|
Tercero
|
A
|
19
|
22
|
41
|
Cuarto
|
A
|
13
|
15
|
28
|
Quinto
|
A
|
12
|
15
|
27
|
Sexto
|
A
|
20
|
19
|
39
|
Total
|
106
|
113
|
219
|
ESTADÍSTICA ESTUDIANTIL POR GRADO NIVEL PREPRIMARIO
GRADO
|
SECCIÓN
|
HOMBRES
|
MUJERES
|
TOTAL
|
Párvulos
|
A
|
10
|
11
|
21
|
Párvulos
|
B
|
10
|
10
|
20
|
Total
|
20
|
21
|
41
|
PERSONAL DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO
No.
|
DOCENTE
|
GRADO QUE ATIENDE
|
1
|
Magdalena Choc Cucul
|
Primero “A”
|
2
|
Federico Caal
|
Primero “B”
|
3
|
Nancy Fabiola Requena
|
Segundo “A”
|
4
|
Mariano Choc
|
Tercero “A”
|
5
|
Fátima Paulina López Morales
|
Cuarto “A”
|
6
|
Juan Jurado
|
Quinto “A”
|
7
|
María Concepción Rivera Gálvez
|
Sexto “A”
|
8
|
Marlene Quiroa
|
Aula Inclusiva
|
PERSONAL DOCENTE DEL NIVEL PREPRIMARIO
No.
|
DOCENTE
|
GRADO QUE ATIENDE
|
1.
|
Migdalia Pacay
|
Párvulos “A”
|
2.
|
Angustia Ixim
|
Párvulos “B”
|
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